David vs Goliath, or Moodle vs Blackboard
Ha sido algunos días desde leí el artículo: La gestión del conocimiento en la nueva economía, (asignación de clase: http://www.uoc.edu/dt/20133/index.html), bastante tiempo para muchas ideas de recolectar en mi mente, como tráfico atascado en una carretera apretada. Todas se relacionan, estos pensamientos, pero se organizan no muy bien. Esta entrada del blog es una manera de conseguir mi tráfico mental que se mueve otra vez, comenzando con mis reflexiones sobre Moodle y para organizar mis pensamientos en este blog, también una asignación de clase.
Durante los años de 2000 a 2005, el concepto de salas de clase y de lugares de reunión virtuales ganó ímpetu vía las compañías
dedicadas a la colaboración (síncrona) en tiempo real en la internet, como WebEx. Las herramientas asincrónicas como Blackboard y WebCT han sido instrumentales en la organización y la presentación de la educación en linea, pero son enormemente costosas poner en práctica y administrar.
La manifestación de estas comunidades virtuales, las educativas o de otra manera, han proporcionado la trayectoria hacia muchas ideas de colaboración ahora que manifiestan en Web 2.0. Como mucha gente, no soy exactamente seguro qué Web 2.0 significa. Las ideas que vienen a mi mente son: acceso más amplio en menos coste; nivelando el campo que juega;colaboración en vez de la competición; a onda siguiente.
Moodle es una de estas ideas de “David” que ahora amenacen alcanzar al “Goliath” de compañías como Blackboard.
De mi manera del pensamiento:
- Moodle es revolución: abrir-fuente y libre.
- Moodle es participación: pone el poder de la educación de la
distancia en las manos y las mentes de una inteligencia colectiva dedicada, y proporciona una alternativa a los sistemas propietarios y costosos poseídos por algunos accionistas corporativos. - Moodle es colaboración: en una escala global, Moodle es una
herramienta que emerge que nos ayuda a pensar de las maneras que apoyan la colaboración más bien que la competición. La colaboración en todos los niveles es la llave a la supervivencia de nuestro planeta. - Moodle es un Puente del Mundo: http://moodle.org/stats/
- Moodle es esperanza
Finalmente:
La educación de la distancia no se debe ver como un medio de reducir costes, sino como una oportunidad de mejorar estándares. Además presenta la oportunidad de proveer aprendizajes de calidad para quiénes, por una razón u otra, se han visto excluidas previamente de este derecho humano básico. ~autor desconocido
Mas informacione sobre Moodle y Web 2.0:
